Μεγάλο κενό στις δεξιότητες του ενεργού εργασιακά παγκόσμιου πληθυσμού εντοπίζουν οι διεθνείς έρευνες και σημειώνουν ότι η αρχή πρέπει να γίνει από την βασική εκπαίδευση και την ενημέρωση για την κλιματική αλλαγή.
Η μετάβαση από τα ορυκτά καύσιμα, όπως συμφωνήθηκε στην πιο πρόσφατη σύνοδο κορυφής COP των Ηνωμένων Εθνών για το κλίμα, δημιουργεί ευκαιρίες για οικονομική ανάπτυξη και συνεπάγεται νέες θέσεις εργασίας. Ωστόσο, το παγκόσμιο εργατικό δυναμικό πρέπει να αποκτήσει τις σωστές δεξιότητες – από στοιχειώδη μαθηματικά έως εξειδικευμένες τεχνικές γνώσεις προτού αναλάβει πράσινους ρόλους. Και αυτό γιατί, όπως φαίνεται, μέχρι στιγμής η κατάσταση είναι απογοητευτική. Περίπου το 69% των ατόμων ηλικίας 16-24 ετών παγκοσμίως δεν έχουν δεξιότητες δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Χωρίς αυτές τις βασικές δεξιότητες γραμματισμού και αριθμητικής, θα δυσκολευτούν να παίξουν κάποιο ρόλο στη μετάβαση. Αυτό είναι ιδιαίτερα έντονο σε χώρες χαμηλού και μεσαίου εισοδήματος, όπου οι νέοι και οι γυναίκες είναι πιο πιθανό να είναι ανειδίκευτοι, άνεργοι ή να μην έχουν σταθερή εργασία. Η έκθεση Global Green Skills του LinkedIn διαπίστωσε ότι ενώ οι πράσινες αγγελίες θέσεων εργασίας αυξάνονται κατά 15% σε ετήσια βάση, η προσφορά κατάλληλα καταρτισμένων εργαζομένων απλώς δεν υπάρχει.
Και εδώ δεν είναι μόνο θέμα πράσινης ανάπτυξης αλλά τίθεται και θέμα κοινωνικής δικαιοσύνης. Καθώς αλλάζουν οι δεξιότητες, υπάρχει ο κίνδυνος να μείνουν περισσότεροι άνθρωποι πίσω και χωρίς οικονομικές ευκαιρίες. Ο Liesbet Steer, πρόεδρος και διευθύνων σύμβουλος του παγκόσμιου μη κερδοσκοπικού Κέντρου Εκπαίδευσης Ανάπτυξης, σε σχετικό δημοσίευμα του Bloomberg επισημαίνει ότι χωρίς άφθονη προσφορά καλά εκπαιδευμένων εργαζομένων, η μετάβαση όχι μόνο θα είναι πιο αργή, αλλά και πολύ πιο ακριβή.
Η αντίδραση κατά των πολιτικών για το κλίμα πιθανότατα θα μειωνόταν επίσης εάν οι άνθρωποι κατανοούσαν τι σημαίνει η ενεργειακή μετάβαση για την αγορά εργασίας εργασίας και είχαν πρόσβαση σε αυτές τις ευκαιρίες.
Μια ανάλυση των προγραμμάτων σπουδών της UNESCO από 100 χώρες δείχνει ότι μόνο το 53% κάνει οποιαδήποτε αναφορά στην κλιματική αλλαγή και, όταν αναφέρεται το θέμα, σχεδόν πάντα του δίνεται χαμηλή προτεραιότητα.
Ο παγκόσμιος απολογισμός, η συμφωνία ορόσημο που παραδόθηκε στην COP28, αντανακλά την αυξημένη εστίαση στην ανάπτυξη ικανοτήτων. Αλλά, όπως σχολιάζει ο Steer, πρέπει να εστιάσουμε σε λεπτομέρειες. Η ανάπτυξη δεξιοτήτων αναφέρεται μόνο εν συντομία, χωρίς αναφορά στην κατάρτιση ή την εκπαίδευση. Σημειώνεται ότι το κομμάτι των διαπραγματεύσεων που καλύπτει την εκπαίδευση και την κατάρτιση, Δράση για την Ενδυνάμωση του Κλίματος, απέτυχε να καταλήξει σε συμφωνία κατά τη διάρκεια της συνόδου κορυφής, επομένως οι συνομιλίες θα επαναληφθούν στη Βόννη το επόμενο καλοκαίρι.
